推動世界技能大賽成果轉化，以科技輔助大賽體系
第45屆世界技能大賽的舉辦,持續(xù)弘揚世界技能發(fā)展的新精神,號召全球63個成員國1300名選手、專家參與56個技能賽項，20萬人次的國際性賽事。開啟新時期的技術進步要求，培養(yǎng)知識型、復合型的新技能人才，實現全人類共同的夢想。
世界技能組織競賽副主席兼組織部副總裁-Stefan Praschl體驗MR系統(tǒng)軟件
唯康教育，參與兩屆世界技能大賽“信息網絡布線”賽項，從層級的技能大賽到，乃至參賽國選拔賽，將所積累的大賽經驗轉化輔助競賽體系的“VCOM混合現實（MR）技能評分和訓練”系統(tǒng)軟件，受用于競賽任何項目。此系統(tǒng)是基于日本東京工藝大學菊池拓男教授的研究結果，由唯康教育和上海電子信息職業(yè)技術學院共同研發(fā)而成。
第45屆世界技能大賽“信息網絡布線”專家成員代表體驗MR系統(tǒng)軟件
受到世界技能組織、第45屆世界技能大賽“信息網絡布線”專家團隊以及第45屆世界技能大賽參賽專家們的關注，并且體驗了結合當下技術前沿，集合國際專家團隊不斷適用于教學的MR技術(虛擬與現實)的教學輔助系列產品 ，為全球學生提供一個在瞬息萬變的世界中登峰造極。
“VCOM混合現實（MR）技能評分和訓練”
系統(tǒng)軟件介紹
輔助評分者:
由于評分者的評分標準不同，評分結果也存在差異。評分者的評分水平低下，公平評分實現不了。評分者的標準沒有明確規(guī)定。即使有一個評分標準，在實際用于評分的時候也難以運用。尚未建立技能評分的培訓方法和系統(tǒng)
輔助學員:
由于在參考評分標準的同時無法進行培訓，因此無法進行有效的培訓。如果沒有熟悉國際評分標準的評分人員，他們就不能接受符合國際評分標準的培訓。無法根據科學數據接受技能評分。
此系統(tǒng)具有以下功能：
*三種模式：評分者技能培訓、評分者技能測試和實際賽事評分;
*通過視頻和照片實時提供客觀評分標準;大大減輕了評分人員的負擔;
*利用通訊功能實時監(jiān)控評分結果;通訊功能支持遠程打分;
*即使是初次評分者也可以像熟練的專家一樣準確地評分。
*降低評分者的評分可變性;兼容所有技能;配備一個界面，方便輸入評分項目。
各國專家代表體驗MR系統(tǒng)軟件集錦